„A fejlődés mozgatórugói: interaktív innováció és hálózatosodás” címmel a NAK (Nemzeti Agrárgazdasági Kamara) és az AKI (Agrárközgazdasági Intézet) augusztus közepén tréninget szervezett mezőgazdasági szaktanácsadók, erdészeti szakirányítók, és AKIS (Agrártudás és Innovációs Rendszer) szereplők részvételével. A képzés az i2connect projekt keretében valósult meg, melynek fő célja az európai mezőgazdasági- és erdészeti innovációs folyamatok fellendítése.

A kétnapos tréning keretében egy igazán egyedülálló szakmai képzésen vehettek részt a szaktanácsadók, és AKIS szereplők. Az AKIS szereplők közül a kormányzat részéről az Agrárminisztériumot tudásátadást, innovációt, és digitalizációt koordináló szervezeti képviselte. Továbbá, az AKI Innovációt és Digitalizációt Támogató Egység (ITE), a NAK Zöld Támogató Egység (ZTE), a Herman Ottó Intézet (HOI), és az Ökológiai Mezőgazdasági Kutatóintézet (ÖMKI) vezető-szakértői vettek részt. A Dunaharasztiban tartott tréning alapja a közös gondolkodás és az interaktivitás volt, amelyet a résztvevői kör sokszínűsége tett igazán izgalmassá.

Az I2CONNECT projekt tréningje Dunaharasztiban

Forrás: AKI, Seprődi Adél

A résztvevők többsége mezőgazdasági szaktanácsadóként mindennapos kapcsolatban van a gazdálkodókkal, így hitelesen tudta megosztani a jelenlévőkkel az „életszagú”, gyakorlati példákat és problémákat, amelyre közösen keresték a megoldásokat. A tréning során a tudásmegosztással foglalkozó kutatók, agráregyetemi oktatók, valamint hazai és nemzetközi tapasztalattal rendelkező partnerek a mezőgazdaságot horizontálisan lefedő erős tudományos háttérrel, és az újításhoz való elköteleződéssel segítették a képzés magas minőségű megvalósulását.

A közös munka tematikus megalapozásaként a résztvevők gyakorlati példákon keresztül gyűjtötték össze,  hogy számukra mit jelent az interaktív innováció, továbbá azt, hogy mi lehet a szerepe a szaktanácsadóknak abban, hogy ez az új fogalom széles körben elterjedjen.

A tréning alapját a H2020-as I2CONNECT nemzetközi projekt eredményei, illetve az e projekt keretében elsajátított módszertan és eszközök nyújtották. Ezek az eszközök segítenek rendszerezni és átlátni a sokszereplős (multiactor), interaktív folyamatokat, amelyek egyre inkább a középpontba kerülnek a mezőgazdaságban.

A résztvevők olyan kérdésekre keresték a válaszokat, mint például:

• Melyik szakaszában tart az adott innovációs folyamat, és ezt hogyan lehet a következő szakaszba átsegíteni? Ebben az “innovációs spirál” konkrét eseteken keresztül történő megismerése nyújtott segítséget. Mitől jó egy többszereplős közegben együtt dolgozni, amely motiváló, táplálja a kreativitást, és mitől válhat mindez olyanná, amely energiát ad, vagy éppen energiát vesz el a hálózatból, a hálózat szereplőitől.
• Hol lehetnek elakadások az innovációs folyamat során, és azokat milyen módszerrel lehet feloldani? Mikor és hogyan lehet beavatkozni az adott folyamatba, és ki az, aki képes rá, akit az érintett szereplők elfogadnak? Milyen szerepe lehet ezekben a folyamatokban a szaktanácsadóknak, egyéb szereplőnek? A fenti kérdéseket a “közös alkotás háromszöge” módszer alkalmazásával, konkrét eseten keresztül vitatták meg a résztvevők.

A “közös alkotás háromszöge” (co-creation) módszer elméleti és gyakorlati alkalmazása

Forrás: Jakab Ágnes (NAK) 

A “közös alkotás háromszöge” (co-creation) módszer elméleti és gyakorlati alkalmazása

Forrás: Jakab Ágnes (NAK)

A fent említett eszközök segítenek megérteni, hogy hogyan kapcsolódnak egymáshoz a résztvevők egy adott projektben vagy folyamatban a közös munka során, hozzájárulva az elakadások felismeréséhez.

Mindezek nem helyettesítik a megalapozott tervezést. Ebben nyújtott segítséget az ún. beavatkozási logikával foglalkozó interaktív blokk, amelynek keretében konkrét projektek megtervezésének logikai lépéseit ismerték meg a résztvevők: beazonosították a célokat, a tevékenységeket és az eredményeket mérő mutatókat is.

A visszajelzések alapján a kétnapos tréning mind a résztvevők, mind a trénerek számára rendkívül inspiráló volt. A csoport szerint azért, mert  konkrét gyakorlati példákon keresztül történt a kérdések közös megvitatása, amelyhez saját tapasztalatokon keresztül tudtak kapcsolódni a jelenlévők. A képzésen résztvevők szerint egyfajta rendszerező háttértudást, szemléletmódot kaptak és adtak át kollegáiknak, amely hasznos segítője lehet az innovációs együttműködések megalapozásának a KAP Stratégiai terv „Európai Innovációs Partnerség operatív csoportok támogatása” (EIP OCs) című pályázati felhívás közelgő meghirdetése okán.

A NAK I2CONNECT projekt eredményei tovább hasznosulnak az ATRACTISS című Horizon Europe nemzetközi projektben, amelyet az AKI ITE, mint konzorciumi partner visz tovább. Az ITE egyik fontos célja az interaktív innováció terjesztése a mezőgazdaságon belül, így a jövőben több hasonló felépítésű interaktív tréning meghirdetése várható.

Jakab Ágnes (NAK) és Magócs Krisztina (AKI)

Budapest, 2024. 08. 30.